Dolar 32,5150
Euro 34,9633
Altın 2.430,04
BİST 9.800,37
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Aksaray 30°C
Az Bulutlu
Aksaray
30°C
Az Bulutlu
Cum 27°C
Cts 26°C
Paz 26°C
Pts 23°C

ASÜ’lü Araştırma Görevlileri tez ödülüne layık görüldü

ASÜ’lü Araştırma Görevlileri tez ödülüne layık görüldü
Aksaray Anadolu AŞ
1 Ekim 2020 00:45

Aksaray Üniversitesi (ASÜ) Eğitim Fakültesi’nde görev yapan Araştırma Görevlileri Özlem Fatma Yıldırım Taştı ile Mehtap Kuş, farklı alanlarda hazırladıkları doktora çalışmalarıyla, 2018-2019 dönemi ODTÜ Lisansüstü Tez Ödülüne layık görüldüler.

Araştırma Görevlisi Özlem Fatma Yıldırım Taştı, “Temel Liselerde Okul Sürecini Anlamak: Bir Çoklu Durum Çalışması” başlıklı konuyu inceledi.

Doktora sürecinin Prof. Dr. Cennet Engin Demir danışmanlığında ilerlediğini söyleyen Yıldırım Taştı, “Bulgular, Temel Liseleri okul olarak tanımlamanın pek çok açıdan zor olduğunu ortaya koymaktadır. Bunlardan ilki bu okulların misyonuyla ilgilidir. Açıklamak gerekirse, bu kurumların okul gibi faaliyet gösterdiği ancak ağırlıklı olarak dershaneler gibi öğrencileri üniversite giriş sınavına hazırladığı görülmektedir. İkinci olarak, bu okullarda etkili bir okulun sahip olması gereken akademik ve sosyal olanakların olmadığı gözlenmiştir. Daha da önemlisi, bulgular, Temel Liselerdeki okul pratiklerinin öğretim programlarının uygulanması ile sınırlı olduğunu ve seçmeli derslerin verilmesi ile program dışı etkinliklerin uygulanması gibi diğer okul süreçlerinin göz ardı edildiğini ortaya koymuştur” dedi.

Araştırma Görevlisi Mehtap Kuş ise Prof. Dr. Erdinç Çakıroğlu Danışmanlığında “Sanat Stüdyosunda Matematik ile Oynamak: Stüdyo Düşünme Tabanlı Ortam Bağlamında Öğrencilerin Görsel-Uzamsal Düşünme Süreçleri” konusunda incelemeler yaptı.

Çalışmada, stüdyo düşünme tabanlı bir matematik-sanat stüdyosu ortamında öğrencilerin görsel-uzamsal düşünme süreçlerinin incelendiğini kaydeden Kuş, “Analizler sonucunda, Matematik-Sanat Stüdyosu Ortamında öğrencilerin dört temel görsel-uzamsal düşünme sürecinden yararlandıkları bulunmuştur. Bunlar, geometrik şekilleri tanıma, şekil oluşturma ve parçalarına ayırma, örüntüleme ve şekilleri dönüştürmedir. Bu düşünme süreçlerinin birbirleriyle bağlantılı olduğu ve koordineli bir şekilde kullanılmayı gerektirdiği ortaya çıkmıştır. Bu çalışmanın bulguları, Stüdyo Düşünmesine dayanan bu Matematik-Sanat Atölye Ortamının, öğrencilerin farklı görsel-uzamsal düşünme süreçlerini ortaya çıkarma potansiyeline sahip olduğunu göstermiştir” dedi.

ASÜ Rektörü Prof. Dr. Yusuf Şahin, çalışmaları münasebetiyle Araştırma Görevlilerini tebrik etti ve başarılarının devamını diledi..

YORUMLAR

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.